viernes, 22 de enero de 2021

Semana 2. Actividad 5. Clase meet.

Viernes de clase en meet.



 Hola pequeñ@s esperamos estás actividades de repaso les sirvan para mejorar su aprendizaje. El día de hoy solamente vas a realizar en tu cuaderno la tabla pitagórica sin llenar ya que la vas a ocupar en clase. 



❤❤❤Muchas gracias por tu dedicación en estás dos semanas de repaso, sigue esforzándote para mejorar tu aprendizaje. ❤❤❤

jueves, 21 de enero de 2021

Semana 2. Actividad 4. Español

  Bienvenidos a la cuarta actividad de nuestra segunda semana de repaso iniciamos....


            

Español

USO ADECUADO DE VOZ.


El uso adecuado de la voz en una lectura en voz alta es una habilidad que permite al estudiante darle sentido al texto para expresar las ideas en forma lógica, mediante la segmentación intencional del fraseo y de la entonación de determinadas palabras o frases. Es decir, leer respetado las pausas. 


ACTIVIDAD:


Paso 1: Abre tu libro de Español Lectura en la página 44 y 45 “La opinión de los demás” de Amado Nervo. 

Para ello te pido te grabes un audio leyendo la página 44, utilizando algunos de los siguientes estados de ánimo: triste, enojado, alegre. 

Posteriormente envía el audio a tu maestra. 




Busca en el diccionario las siguientes palabras y escribe su significado.


Arrear:
Asnillo:
Murmurar:
Holgazán:
Apéate:
Buhoneros:
Prorrumpiar:
Injuria:
Perplejo:
Díceres:

Gracias por tu dedicación. ❤




miércoles, 20 de enero de 2021

Semana 2. Actividad 3 Matemáticas: Descomposición de números.

Bienvenidos a la tercer actividad de nuestra segunda semana de repaso esperamos que las actividades te gusten y ayuden a reforzar tu aprendizaje

Iniciamos...



Materia: Matemáticas.

FICHA 2. DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS.


La descomposición es una de las estrategias del cálculo mental que consiste en separar uno, dos, o más sumandos, de acuerdo al valor posicional de la cantidad.





ACTIVIDAD:

 

Paso 1: Observa la siguiente descomposición aditiva (suma) y realiza la descomposición de las siguientes en dos formas diferentes, como muestra el ejemplo:


             200+200+100+90+7

597= 

             300+200+50+40+4+3





Realiza la descomposición de los siguientes números:


9=



59 =




854=



1765=



12,310=



GRACIAS POR TU DEDICACIÓN.❤


martes, 19 de enero de 2021

Semana 2. Actividad 2. Español uso de las letras mayúsculas.

 Materia: Español

FICHA  11. USO DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS.




Bienvenidos a una actividad más de repaso en ortografía van muy bien pero recuerden no debemos bajar la guardia al contrario debemos trabajar mejor cada día.

Iniciamos...


Paso 1 copia en tu cuaderno lo siguiente.


La ortografía es un conjunto de reglas que establecen la forma adecuada de representar los sonidos o fonemas de una lengua, por medio de letras y signos que nacen a partir de una convención aceptada por una comunidad lingüística. 






Paso 2 Resuelve tu actividad.


Copia en tu cuaderno el siguiente diagrama y clasifica las palabras que se encuentran en el recuadro, de acuerdo al uso de la s; s, c y c.





¡¡¡Grácias por su dedicación!!!



lunes, 18 de enero de 2021

SEMANA 2. ACTIVIDAD 1. MATEMÁTICAS: REFORZAMIENTO DE SERIE NUMÉRICA.

 



Bienvenido a una semana más de reforzamiento, está semana nos enfocaremos en fortalecer nuestros aprendizajes en matemáticas y español, te deseamos el mejor de los éxitos, las clases online también estarán enfocadas en estos aprendizajes.

 ¡tú puedes, eres muy inteligente, eres grande! 



¡Si tienes alguna duda, comunícate con tu maestra! 



Materia: Matemáticas.

FICHA 1. SERIES NUMÉRICAS.

 

Una serie numérica es una sucesión de números que siguen una regla dada, la cual determina los números que la conforman y orden en que aparecen. Observa el siguiente ejemplo de diferentes series numéricas:




  ACTIVIDAD


Paso 1: En tu cuaderno COPIA la siguiente serie numérica y coloca en los espacios en blanco el número que según corresponde:


300-320-340-360-380-____420-____460-____-____-____540-____580-____-____- 640-___-680-____-____-740-____780-____-____-____-860-880____-920-____-____-____-1000.


Paso 2: Una vez que hayas terminado, responde en tu cuaderno lo siguiente:

 

1.-¿Qué número va después del 540?

2.-¿Cómo lo supiste?

3. -¿Qué hiciste para obtenerlo?





¡Lo has logrado, disfruta tu día al máximo, nos vemos mañana en clase  con más aprendizajes a reforzar!

💜





viernes, 15 de enero de 2021

SEMANA 1. ACTIVIDAD 5. ESPAÑOL: REFORZAMIENTO DE TIEMPOS VERBALES.

  4°A, 4°B y 4°C  BIENVENIDOS

¡CLASE DE HOY, 15 DE ENERO DE 2021!


Materia: ESPAÑOL

Tema: Reforzamiento de tiempos verbales.



Paso 1. Escribe en tu cuaderno lo siguiente y posteriormente realiza las actividades.

Te cuento que los tiempos verbales indican el momento en el que se está ejecutando una acción (verbo). Mira el ejemplo del siguiente verbo conjugado.

VERBO

PASADO

PRESENTE

FUTURO

comprar

Compré

comprando

compraré










 

ACTIVIDAD:

 

  1: En tu cuaderno clasifica los siguientes verbos, según su conjugación verbal. 

 

Caminé,  Estudio,    Juego,  Iré,  Visitaré,  Canté,  Cocino,  Escribí,  Cocinaré,  Escuché,   Buscaré,   Pensaré,

PASADO

PRESENTE

FUTURO

 

 

 



 


jueves, 14 de enero de 2021

SEMANA 1. ACTIVIDAD 4. MATEMATICAS: REFORZAMIENTO DE PATRON DE SUCESION DE FIGURAS Y ESCRITURA DE NUMEROS.

 Matemáticas

Tema: Patrón de sucesión de figuras y escritura de números.

                                      Jueves 14 de enero de 2021.

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Paso 1. Escribe en tu cuaderno lo siguiente y posteriormente realiza las actividades. 

Para identificar un patrón en una sucesión de figuras se debe tomar en cuenta la forma, el color y la cantidad de figuras que hay en cada término además de la regularidad con la que se presenta.


     ACTIVIDAD:

 

 1: Observa las imágenes y termina la secuencia.

 


2: Escribe las siguientes cantidades con número o letra según sea necesario.

 

   Cinco mil treinta y ocho=

   367=

 Mil doscientos cincuenta=

871= 

1043=

Quinientos noventa=

15798=




SEMANA 2. ACTIVIDAD 4 Y 5. HISTORIA Y GEOGRAFÍA.

  Jueves 24 de junio del 2021 Aprendizaje Esperado:  Distingue la participación económica de las entidades federativas en México Paso 1.  Co...